Ensino Fundamental 1 2020-10-15T17:19:21+00:00

\\ ENSINO FUNDAMENTAL 1

NOSSA PROPOSTA

Nesta etapa de estudos, desenvolve-se a grande aventura do conhecimento, que é a inserção formal dos estudantes no processo de leitura e escrita, do raciocínio matemático e do conhecimento sócio-histórico e científico. Além disso, o desenvolvimento corporal precisa ser acompanhado de um adequado trabalho motor.

A curiosidade e o desejo de conhecer e entender o mundo são importantes motores para a aprendizagem nesta etapa de ensino. Também é importante consolidar bons hábitos sociais para o convívio, adquirir gradativamente autonomia nas tarefas escolares, além do hábito de estudar, aspectos que serão importantes em toda a vida escolar.

Educação Socioemocional

A formação de bons hábitos e a aquisição de valores nessa fase escolar também são fundamentais. Por isso, nossos alunos participam do Projeto  “momentos de espiritualidade”, promovendo o amor e o respeito ao próximo e do Projeto de Transição – Primeiros Voos.

SOBRE AS AULAS

Os alunos dessa etapa, além da grade curricular padrão, participam de aulas que exploram e desenvolvem diferentes habilidades. Movimentos educacionais que contribuirão para o desenvolvimento e potencialização da autonomia intelectual e moral, tais como: musicalização, expressão artística; corpo, expressão e movimento; espiritualidade; comunicação em línguas estrangeiras (alemão – a partir do 1º ano e inglês – a partir do 3º ano). Essas práticas são trabalhadas por professores especialistas das áreas de Música, Arte, Educação Física, Ensino Religioso, Língua Alemã e Língua Inglesa. As atividades educacionais desse nível de ensino ocorrem nos diversos ambientes do Colégio, a fim de promover vivências afetivas e melhor aproveitamento das experiências de aprendizagem.

\\ COMO É O DIA A DIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

As professoras deste nível de ensino trabalham com os alunos através de diversas  experiências de aprendizagem. As atividades educacionais ocorrem em sala de aula e nos variados ambientes do Colégio, a fim de promover vivências afetivas e melhor aproveitamento das práticas.

Os resultados do desempenho nos estudos são informados a cada trimestre, através de Relatório Descritivo para o 1º ano e do Boletim Escolar nos demais anos.

\\ DIFERENCIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 1

LÍNGUA ALEMà

Dando continuidade ao Ensino de Língua Alemã, que inicia no Infantil 5, os alunos do Ensino Fundamental I têm a oportunidade de desenvolver o conhecimento do idioma, ampliando seu repertório. O material didático utilizado é importado da Alemanha e o trabalho do Colégio tem o apoio pedagógico do Goethe-Institut, nosso parceiro desde 2010. No Ensino Fundamental II e no Ensino Médio será possível prestar Exames do Goethe para certificação do domínio do idioma.

LÍNGUA INGLESA

A partir do 3º ano do Ensino Fundamental, os/a alunos/a passam a estudar Língua Inglesa. As crianças desenvolvem o aprendizado do idioma em paralelo ao ensino de Língua Alemã. O trabalho de inglês tem o apoio pedagógico da Cultura Inglesa, que é nossa parceira de trabalho desde 2010. No Ensino Fundamental II e no Ensino Médio, é possível prestar os Exames de Cambridge para certificação do domínio do idioma.

DEVOCIONAL

Diariamente, no início das aulas, os estudantes ouvem uma reflexão sobre atitudes e valores importantes para o desenvolvimento de uma consciência crítica e para o bom convívio em sociedade.

 

CULTO MENSAL

Mensalmente é ofertado aos estudantes um Culto de caráter ecumênico, ministrado pela Pastoral Escolar. As reflexões são fundamentadas biblicamente, frisando a importância do amor a Deus, ao próximo e a si, estimulando os estudantes a exercerem valores e princípios para o bom convívio em sociedade.

 

AVALIAÇÃO

Ao longo do período letivo, os estudantes terão seu progresso avaliado através de atividades e instrumentos variados de avaliação (testes, tarefas, trabalhos, etc). As notas serão dadas em cada disciplina e atividades avaliativas podendo variar de 0 (zero) a 10 (dez) e precisam de média sete ou mais em cada disciplina para obter aprovação. Em sala de aula, os professores poderão aplicar atividades avaliativas sem aviso prévio.

AVALIAÇÕES DIAGNÓSTICAS

Em parceria com a Somos Educação, os estudantes do 2º e 5º ano realizam a cada semestre uma avaliação diagnóstica. Trata-se de um simulado da Prova Brasil, cujo objetivo é verificar o rendimento nas disciplinas de Matemática e Língua Portuguesa.

PROJETO DE LEITURA

 Visando estimular o hábito de leitura dos estudantes para que desenvolvam senso crítico, a criatividade, a empatia, entre outras competências, algumas obras literárias são indicadas como leitura obrigatória a cada trimestre. A partir da leitura, os estudantes realizam atividades diferenciadas sobre a obra. Além disso, há a valorização da interdisciplinaridade, uma vez que tais atividades são atreladas aos conteúdos de outras disciplinas.

SAÍDAS DE ESTUDO

Aos estudantes do Ensino Fundamental I são ofertadas saídas, cujo objetivo é promover a aprendizagem além dos espaços do Colégio, permitindo que vivenciem na prática o que aprenderam em sala de aula. 

PROJETO DE TRANSIÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL I PARA O ENSINO FUNDAMENTAL II

A partir de estratégias de acolhimento e adaptação, os/a alunos/a do 5º ano participam de ações como: roda de conversa com a coordenadora pedagógicas do Ensino Fundamental II  e estudantes do 6º ano; miniaulas ministradas por alguns professores do Ensino Fundamental II;  O objetivo do Projeto é esclarecer as dúvidas e despertar as expectativas dos/a alunos/a referentes à próxima etapa de ensino, minimizando suas angústias, bem como evitar a ruptura no processo de aprendizagem.

\\ HORÁRIOS DAS AULAS

Curitiba Unidade Centro e Unidade Portão

As aulas regulares para os alunos do Ensino Fundamental I ocorrem da seguinte forma:

1º, 2º anos:

  • das 13h30min às 18h, de segunda a sexta-feira.

3º anos:

  • das 13h30min às 18h, de segunda a sexta-feira.
  • das 13h30min às 18h50min, às terças e  quintas-feiras.

4º e 5° anos:

  • das 7h25min às 12h, às segundas,  quartas e  sextas-feiras.
  • das 7h25min às 12h50min, às terças e quintas-feiras.

4ºano B (somente Unidade Centro)

  • das 13h30min às 18h, de segunda a sexta-feira.
  • das 13h30min às 18h50min, às terças e  quintas-feiras.

Ponta Grossa –  Unidade Bom Pastor

  •  de segunda a sexta-feira, as aulas do 1º ao 5º anos ocorrem das 13h15min às 17h20min.

\\ TURNO INTEGRAL

O Turno Integral, disponível nas Unidades Centro e Portão (Curitiba), é uma opção para aquelas famílias que procuram um ambiente seguro, tranquilo e acolhedor para deixarem seus filhos. As atividades  ocorrem a partir do Infantil 4 ao 7º ano do Ensino Fundamental II.  Ao optarem por esse serviço, as famílias inscrevem seu/sua filho(a) para o número de dias adequado às suas necessidades. Esse número varia de um a cinco dias na semana.

Em sua rotina, além da realização das tarefas e orientação de estudo, os alunos possuem atividades orientadas que desenvolvem  e estimulam diversas habilidades. O cardápio para o almoço (opcional), que possui indicação de uma nutricionista, está incluso no valor da mensalidade.

Público-alvo:  estudantes matriculados  do Infantil 4 ao 7º ano do EF.

Horário: turno inverso ao das aulas regulares.

Opção de matrícula flex: as famílias inscrevem seu/sua filho(a) para o número de dias adequado às suas necessidades. Esse número pode variar de um a cinco dias na semana, de segunda a sexta-feira.

Investimento: consulte os valores diretamente com o setor Financeiro ou com a Secretaria Escolar.

\\ DEPOIMENTOS DOS PAIS

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