Ensino Fundamental I

Nesta etapa de estudos, desenvolve-se a grande aventura do conhecimento, que é a inserção formal dos estudantes no processo de leitura e escrita, do raciocínio matemático e do conhecimento sócio-histórico e científico. Além disso, o desenvolvimento corporal precisa ser acompanhado de um adequado trabalho motor.

A curiosidade e o desejo de conhecer e entender o mundo são importantes motores para a aprendizagem nesta etapa de ensino. Também é importante consolidar bons hábitos sociais para o convívio, adquirir gradativamente autonomia nas tarefas escolares, além do hábito de estudar, aspectos que serão importantes em toda a vida escolar.

Educação Socioemocional

A formação de bons hábitos e a aquisição de valores nessa fase escolar também são fundamentais. Por isso, nossos alunos participam do Projeto “momentos de espiritualidade”, promovendo o amor e o respeito ao próximo e do Projeto de Transição – Primeiros Voos.

Aulas diferenciadas

Sobre as Aulas

Os alunos dessa etapa, além da grade curricular padrão, participam de aulas que exploram e desenvolvem diferentes habilidades. Movimentos educacionais que contribuem para o desenvolvimento e potencialização da autonomia intelectual e moral, tais como: musicalização, expressão artística; corpo, expressão e movimento; espiritualidade; comunicação em línguas estrangeiras (alemão e inglês). Essas práticas são trabalhadas por professores especialistas das áreas de Música, Arte, Educação Física, Ensino Religioso, Língua Alemã e Língua Inglesa. As atividades educacionais desse nível de ensino ocorrem nos diversos ambientes do Colégio, a fim de promover vivências afetivas e melhor aproveitamento das experiências de aprendizagem.

DIFERENCIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I

As professoras deste nível de ensino trabalham com os alunos através de diversas experiências de aprendizagem. As atividades educacionais ocorrem em sala de aula e nos variados ambientes do Colégio, a fim de promover vivências afetivas e melhor aproveitamento das práticas.

Os resultados do desempenho nos estudos são informados a cada trimestre, através de Parecer Descritivo para o 1º ano e do Boletim Escolar nos demais anos.

LÍNGUA ALEMÃ

LÍNGUA ALEMÃ

Dando continuidade ao Ensino de Língua Alemã, que inicia no Infantil 5, os alunos do Ensino Fundamental I têm a oportunidade de desenvolver o conhecimento do idioma, ampliando seu repertório. O material didático utilizado é importado da Alemanha e o trabalho do Colégio tem o apoio pedagógico do Goethe-Institut, nosso parceiro desde 2010. No Ensino Fundamental II e no Ensino Médio será possível prestar Exames do Goethe para certificação do domínio do idioma.

LÍNGUA INGLESA

LÍNGUA INGLESA

No Ensino Fundamental 1, as crianças estudam a língua inglesa em paralelo com a língua alemã desde o 1º ano. O trabalho desenvolvido nas aulas de inglês conta com a qualidade Oxford, por meio do programa Oxford Quality. O que significa que os estudantes têm à disposição um amplo leque de possibilidades de aprendizagens além de contarem com o que há de mais atualizado e tecnológico na área.

DEVOCIONAL

DEVOCIONAL

Diariamente, no início das aulas, os estudantes ouvem uma reflexão sobre atitudes e valores importantes para o desenvolvimento de uma consciência crítica e para o bom convívio em sociedade.

CULTO MENSAL

CULTO MENSAL

Mensalmente é ofertado aos estudantes um Culto de caráter ecumênico, ministrado pela Pastoral Escolar. As reflexões são fundamentadas biblicamente, frisando a importância do amor a Deus, ao próximo e a si, estimulando os estudantes a exercerem valores e princípios para o bom convívio em sociedade.

AVALIAÇÃO

AVALIAÇÃO

Ao longo do período letivo, os estudantes terão seu progresso avaliado através de atividades e instrumentos variados de avaliação (testes, tarefas, trabalhos, etc). As notas serão dadas em cada disciplina e atividades avaliativas podendo variar de 0 (zero) a 10 (dez) e precisam de média sete ou mais em cada disciplina para obter aprovação. Em sala de aula, os professores poderão aplicar atividades avaliativas sem aviso prévio.

AVALIAÇÕES DIAGNÓSTICAS

AVALIAÇÕES DIAGNÓSTICAS

Em parceria com a Somos Educação, os estudantes do 2º e 5º ano realizam a cada semestre uma avaliação diagnóstica. Trata-se de um simulado da Prova Brasil, cujo objetivo é verificar o rendimento nas disciplinas de Matemática e Língua Portuguesa.

PROJETO DE LEITURA

PROJETO DE LEITURA

Visando estimular o hábito de leitura dos estudantes para que desenvolvam senso crítico, a criatividade, a empatia, entre outras competências, algumas obras literárias são indicadas como leitura obrigatória a cada trimestre. A partir da leitura, os estudantes realizam atividades diferenciadas sobre a obra. Além disso, há a valorização da interdisciplinaridade, uma vez que tais atividades são atreladas aos conteúdos de outras disciplinas.

SAÍDAS DE ESTUDO

SAÍDAS DE ESTUDO

Aos estudantes do Ensino Fundamental I são ofertadas saídas, cujo objetivo é promover a aprendizagem além dos espaços do Colégio, permitindo que vivenciem na prática o que aprenderam em sala de aula.

Conheça nossa proposta no ensino de línguas. Espanhol Inglês

Alemão e Inglês da Educação Infantil ao Ensino Médio.

Horário de aulas

Investimento
CONTRATURNO ESCOLAR
Projeto de transição do ensino fundamental I para o ensino fundamental II

Projeto de transição do ensino fundamental I para o ensino fundamental II

A partir de estratégias de acolhimento e adaptação, os/a alunos/a do 5º ano participam de ações como: roda de conversa com a coordenadora pedagógicas do Ensino Fundamental II e estudantes do 6º ano; miniaulas ministradas por alguns professores do Ensino Fundamental II; O objetivo do Projeto é esclarecer as dúvidas e despertar as expectativas dos/a alunos/a referentes à próxima etapa de ensino, minimizando suas angústias, bem como evitar a ruptura no processo de aprendizagem.

Atividades do turno integral

Contraturno Escolar

As crianças matriculadas no Martinus Kinder – Educação Infantil têm a opção de frequentar o Contraturno Escolar, disponível nas Unidades Centro e Portão (Curitiba).

Essa é uma opção para aquelas famílias que procuram um ambiente seguro, tranquilo e acolhedor para deixarem seus filhos no turno oposto às aulas regulares. Por meio do projeto Martinus +Experiências, o contraturno escolar propõe um cuidado especial à saúde fisica e mental dos participantes, promovendo atividades diversas.

Público-alvo: estudantes matriculados do Infantil 4 ao 7º ano do EF.

Horário: turno inverso ao das aulas regulares.

Opção de matrícula flex: as famílias inscrevem seu/sua filho(a) para o número de dias adequado às suas necessidades. Esse número pode variar de três a cinco dias na semana, de segunda a sexta-feira. Também é possível optar por diárias avulsas.

Investimento: consulte os valores diretamente com o setor Financeiro ou com a Secretaria Escolar.

Notícias

19 Novembro, 2021

Estudantes realizam proficiência em Língua Alemã

Certificação internacional na língua de Goethe é um dos diferenciais da proposta educacional do Colégio Martinus.
Leia Mais

Agende uma visita